Der erste Workshop findet zu Beginn der Sekundarstufe II statt (Einführungsphase der Gymnasien, der elften Jahrgangsstufe der Gesamtschulen oder zu Beginn der verschiedenen Bildungsgänge der Berufskollegs). Die Schülerinnen und Schüler reflektieren ihren individuellen Prozess der Beruflichen Orientierung in der Sek I. Die Standortbestimmung dient als Grundlage für den weiteren Entwicklungs- und Förderprozess in der Sek II. Ziel ist die persönliche Schwerpunktsetzung des eigenen Prozesses der Beruflichen Orientierung.

Der zweite Workshop findet ebenfalls in der Einführungsphase und vor den Praxiselementen statt. Die Schülerinnen und Schüler reflektieren verschiedene Faktoren, die sie in ihrer Berufswahl beeinflussen und planen die nächsten Schritte. Ziel der Entscheidungskompetenz ist es, alle wichtigen Aspekte einer Entscheidung zu kennen und diese in die Überlegungen miteinzubeziehen.

Neben den Workshops absolvieren die Jugendlichen eine Selbsterkundung mithilfe des Tools Check-U (Öffnet in einem neuen Tab) von der Bundesagentur für Arbeit. Bei der Auswertung und anschließenden Beratung unterstützen die Bundesagentur für Arbeit und Hochschulen die Lehrkräfte. 
Das Ziel ist es, dass die Schülerinnen und Schüler die Ergebnisse in ihren Entscheidungsprozess miteinbeziehen.

Die Praxiselemente finden in der Qualifikationsphase (Q1 oder Q2) oder in den entsprechenden Phasen der verschiedenen Bildungsgänge der Berufskollegs statt. Während dieser Zeit sammeln die Jugendlichen Erfahrungen in Betrieben oder im Studium (zum Beispiel durch ein- oder mehrtägige Veranstaltungen, Schnuppertage, Betriebs-, Auslands- oder Hochschulpraktika). Die Praxiselemente umfassen mindestens fünf Tage. Diese können sowohl einzeln als auch im Block durchgeführt werden. Das Ziel ist es, praktische Erfahrungen zu sammeln und mit den bisherigen Vorstellungen abzugleichen.

Der zweite Workshop zur Entscheidungskompetenz findet nach den Praxiselementen statt. Die Schülerinnen und Schüler beleuchten die eigene berufliche Entscheidung von verschiedenen Seiten. Das Ziel dabei ist, dass sich die Jugendlichen in ihrer beruflichen Entscheidung festigen. Ihnen sollen die möglichen Rahmenbedingungen und Perspektiven eines Studiums oder einer Ausbildung deutlich werden.

Das Ausfüllen der Anschlussvereinbarung in der Q1 (Jahrgangstufe 12) ist verpflichtend. Weitere Informationen dazu bietet die Unterseite Anschlussvereinbarung.

Auf der Unterseite Downloads finden sich unter den Absätzen Anschlussvereinbarungen die Dokumente zum Download.